Blog De Ana

       EL ROMANTICISMO CONTEXTO HISTÓRICO Y SOCIO-ECONÓMICO: *En Europa      El liberalismo fue en el siglo XIX, donde sentaron las bases jurídicas, políticas e ideológicas y acabar con el Antiguo Régimen. Este siglo también fue el que propició la Revolución Industrial. Hubo varios cambios y debido al empeoramiento laboral, bajaron los salarios y nace el socialismo. *En España      Hasta 1830 se suceden gobiernos liberales y absolutistas defendiendo el Antiguo Régimen. Al nombrar a Isabel II en el trono, se originan las Guerras carlistas. El descontento jornalero provoca una revuelta llamada "La Gloriosa" que acabó con la monarquía. El regreso de Alfonso XII provoca la Restauración. CONTEXTO CULTURAL:                         -Tiene una moda tardía.                         -Dura apenas una década.                         -Es un movimiento que no afecta a lo sarcástico.                         -Es simultánea la consecuencia y la negación de la ilus

                                   Literatura siglo XVIII Contexto histórico y socio-económico:  -Llega el despotismo ilustrado con Felipe V.  -Felipe V y Fernando VI inauguran el programa de reformas encaminadas a organizar el Estado. -Carlos III permitió el libre intercambio con América  -En tiempos de Carlos IV estalló la Revolución Francesa (1789). La invasión Napolitana y la Guerra de la Independencia ponen fin a este periodo (1808). Contexto cultural:   -La explicación del mundo se lleva a cabo mediante el uso de la razón y esta se objetiva en una metodología científica basada en la observación y experimentación. -Algunos filósofos aplicarán el imperismo de Newton también a las distiplinas humanísticas. -Los escritores adoptan una actitud crítica, moralizante y didáctica. -La verdad revelada de Voltaire. -La creación de la enciclopedia por Diderat y Dr. Alambert.  Temática:  -Tuvieron especial predilección en:       ·Asuntos del Estado.       ·Crítica de las cos

                Actividades corespondientes al Realismo. Página 95: 40,41,42,44,45,46,47,48   40.Observa estas obras y contesta a las preguntas.          a)¿Cuáles te parecen más realistas? Razona tu respuesta.            b)¿En cuáles se da más importancia al individuo frente a la colectividad? Relaciona esta temática con la perspectiva piramidal u horizontal de la composición.          c)¿Qué obras se caracterizan por una mayor libertad en el tratamiento del movimiento y de la asimetría?          d)En el primer cuadro, hay dos personajes a cada lado de la mujer que simbolizan la igualdad en la revolución. Explica por qué.          e)¿Qué visión de la naturaleza refleja la segunda obra? 41.Lee ahora estos comentarios sobre los cuadros anteriores y contesta las preguntas.          a)Según el análisis de estas obras pictóricas, explica a qué movimiento artístico pertenece cada una (romanticismo o realismo).          b)¿Cuál de los dos movimientos nace en la primera